大班体育投篮教案（幼儿园大班体育投篮教案及反思）

1、大班体育投篮教案

大班体育投篮教案

一、教学目标

本节课旨在通过篮球投篮活动，培养大班幼儿对篮球运动的兴趣，提高幼儿的协调性和灵活性。同时，通过团队合作，增强幼儿的团队精神和集体荣誉感。

二、教学准备

- 篮球若干

- 篮球架（根据幼儿身高调整高度）

- 运动场地（确保安全）

- 计分板和笔

三、教学过程

1. 导入（5分钟）

教师通过展示篮球比赛的精彩瞬间，激发幼儿对篮球运动的兴趣。同时，向幼儿介绍篮球的基本规则和投篮的基本技巧。

2. 热身运动（10分钟）

在教师的引导下，幼儿进行全身热身运动，包括跑跳、伸展等，以减少运动伤害的风险。

3. 投篮技巧教学（15分钟）

教师首先示范正确的投篮姿势和动作，包括站位、握球、举球、瞄准、发力和跟随动作。然后，让幼儿模仿教师的动作，进行投篮练习。

4. 实践练习（20分钟）

幼儿分组进行投篮练习，每组轮流进行投篮，其他组员可以给予鼓励和指导。教师巡回指导，纠正幼儿的动作。

5. 小组比赛（15分钟）

将幼儿分成若干小组，进行投篮比赛。每组选出一名代表进行投篮，其他组员在旁边加油助威。通过比赛，培养幼儿的竞争意识和团队合作精神。

6. 与表扬（5分钟）

教师对幼儿的表现进行，表扬表现突出的幼儿，鼓励所有幼儿继续努力。

四、教学反思

课后，教师应根据幼儿的参与情况和投篮表现，进行教学反思，思考如何改进教学方法，提高教学效果。

五、注意事项

- 确保所有幼儿都有机会参与到活动中。

- 注意运动安全，避免幼儿受伤。

- 鼓励幼儿积极尝试，不要因为失败而气馁。

六、延伸活动

- 组织幼儿观看篮球比赛，增加对篮球运动的了解。

- 设计篮球主题的绘画和手工活动，让幼儿通过不同的方式表达对篮球的热爱。

七、图片展示

在教学过程中，可以展示一些篮球运动员的投篮动作图片，帮助幼儿更好地理解和模仿正确的投篮姿势。例如，可以展示一张篮球运动员投篮的图片，如下所示：

通过这样的教学安排，不仅能够让幼儿在体育活动中得到锻炼，还能培养他们对篮球运动的兴趣和团队协作能力。

2、幼儿园大班体育投篮教案及反思

幼儿园大班体育投篮教案及反思

一、教学目标

1. 技能目标：让幼儿了解并掌握基本的投篮动作，包括站位、握球、瞄准、投篮等。

2. 情感目标：培养幼儿对篮球运动的兴趣，通过投篮活动感受运动的快乐。

3. 社会目标：通过团队合作投篮，增强幼儿的团队意识和协作精神。

二、教学准备

1. 器材准备：篮球若干，小篮筐若干，安全垫。

2. 场地准备：确保活动场地宽敞、平坦，无危险物品。

三、教学过程

1. 热身运动（5分钟）

- 组织幼儿进行简单的热身运动，如跑步、跳跃等，以提高身体温度，预防运动伤害。

2. 基本动作教学（10分钟）

- 向幼儿展示正确的投篮姿势，包括站位、握球、瞄准、投篮等，并进行示范。

- 引导幼儿模仿教师的动作，逐步掌握投篮的基本姿势。

3. 实践练习（20分钟）

- 让幼儿分小组进行投篮练习，每组配备一个小篮筐。

- 教师巡回指导，纠正幼儿的动作，确保动作的正确性。

4. 团队合作投篮（15分钟）

- 将幼儿分成若干小组，进行团队合作投篮比赛。

- 每组幼儿轮流投篮，其他队员在旁加油鼓劲，培养团队合作精神。

5. 放松运动（5分钟）

- 组织幼儿进行放松运动，如深呼吸、拉伸等，帮助幼儿放松肌肉，恢复体力。

四、教学反思

1. 教学效果：大部分幼儿能够掌握基本的投篮动作，但部分幼儿在动作协调性上还有待提高。

2. 教学方法：示范和模仿是有效的教学方法，但需要更多的实践和个别指导来巩固幼儿的动作技能。

3. 团队合作：团队合作投篮活动激发了幼儿的参与热情，但在规则遵守和团队协作方面还需进一步指导。

4. 安全问题：整个活动过程中未出现安全事故，但需要继续强调安全意识，确保幼儿在活动中的安全。

五、教学建议

1. 个别指导：针对动作不协调的幼儿，给予更多的个别指导和鼓励。

2. 游戏化教学：通过设计有趣的投篮游戏，提高幼儿的学习兴趣和参与度。

3. 规则教育：在游戏中加强对规则的教育，让幼儿在活动中学会遵守规则。

4. 家园合作：鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同促进幼儿体育技能的发展。

六、附录

- 孩子们在进行投篮练习，脸上洋溢着快乐的笑容。

通过本次投篮教学活动，幼儿不仅学习到了篮球的基本技能，更在活动中体验到了团队合作的乐趣。教师在教学过程中也获得了宝贵的经验，为今后的教学提供了参考。

3、大班体育投篮教案反思与评价

大班体育投篮教案反思与评价

体育活动是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它不仅有助于孩子们的身体发展，还能培养团队协作和竞争意识。在大班体育教学中，投篮作为一项基本的篮球技能，对于提高孩子们的协调性、力量和准确性具有重要作用。

教学目标

本次教案旨在通过投篮练习，让大班的孩子们掌握基本的投篮技巧，增强上肢力量，提高手眼协调能力，并在活动中体验团队合作的乐趣。

教学准备

- 篮球若干

- 篮球架（适合儿童高度）

- 计分板

- 音乐播放器

教学过程

1. 热身活动：通过简单的跑跳和伸展运动，让孩子们的身体逐渐进入运动状态。

2. 基础教学：向孩子们介绍投篮的基本动作，包括站位、握球、瞄准、发力和跟随动作。

3. 分步练习：将孩子们分成小组，进行投篮的分步练习，从近距离开始，逐渐增加难度。

4. 小组竞赛：设置投篮比赛，让孩子们在竞赛中体验团队合作和竞争的乐趣。

5. 放松活动：在活动结束后，进行放松运动，帮助孩子们缓解肌肉紧张。

教学反思

在本次投篮教学活动中，孩子们表现出了极高的热情和参与度。通过观察和与孩子们的互动，我发现了几个需要改进的地方：

- 动作指导：部分孩子在投篮动作上存在一些误区，需要更加细致的指导和示范。

- 个体差异：孩子们的体能和技能水平存在差异，未来教学中需要更加注重个别化指导。

- 安全意识：在活动中，需要不断强调安全意识，避免孩子们在运动中受伤。

教学评价

总体来说，本次投篮教学活动达到了预期的教学目标。孩子们在活动中不仅学会了投篮的基本技巧，还体验到了团队合作的重要性。通过本次活动，孩子们的身体素质得到了提高，同时也培养了他们的团队精神和竞争意识。

通过本次大班体育投篮教案的实施，我们看到了孩子们在体育活动中的成长和进步。未来，我们将继续探索更多适合大班孩子的体育活动，以促进他们的全面发展。

附录


在本次教学活动中，我们记录了孩子们投篮的精彩瞬间，这不仅为孩子们留下了美好的回忆，也为我们的教学提供了宝贵的反馈。通过这些照片，我们可以直观地看到孩子们在投篮过程中的动作和表情，从而更好地进行教学反思和评价。