跳跳运动会中班体育教案（中班户外游戏(跳跳运动会)教案）

1、跳跳运动会中班体育教案

《跳跳运动会》是一个适合中班幼儿的体育教案，旨在通过跳跃活动锻炼幼儿的身体协调性和平衡能力，同时增强他们的团队合作意识。以下是一个简单的教案示例：

教案名称：跳跳运动会

年龄段：中班（4-5岁）

教学目标：

1. 提高幼儿的跳跃能力。

2. 增强幼儿的身体协调性和平衡感。

3. 培养幼儿的团队合作精神。

教学准备：

- 跳跃障碍物（如小跨栏、软垫、绳子等）

- 音乐播放器

- 安全垫

- 小奖品（如贴纸、小玩具等）

教学过程：

热身活动（5分钟）

1. 播放欢快的音乐，引导幼儿进行简单的身体活动，如转动手腕、脚踝，摆动双臂等。

2. 进行简单的跳跃练习，如原地跳、向前跳等。

主体活动（20分钟）

1. 跳跃障碍赛：

- 设置一系列跳跃障碍物，如跨栏、软垫等。

- 分组进行比赛，每组幼儿轮流跳过障碍物，记录完成时间。

- 强调安全，确保每个幼儿都能安全跳过障碍物。

2. 跳绳接力：

- 每组幼儿手持跳绳，进行跳绳接力赛。

- 每个幼儿跳过一定次数后，将跳绳交给下一个幼儿。

- 鼓励幼儿互相加油，培养团队精神。

3. 跳跃游戏：

- 设计一些有趣的跳跃游戏，如“青蛙跳”、“兔子跳”等。

- 通过游戏形式，让幼儿在玩乐中锻炼跳跃能力。

放松活动（5分钟）

1. 播放轻柔的音乐，引导幼儿进行深呼吸和放松练习。

2. 进行简单的拉伸运动，帮助幼儿放松肌肉。

结束活动（5分钟）

1. 对幼儿的表现进行表扬，颁发小奖品以示鼓励。

2. 今天的活动，询问幼儿的感受和收获。

3. 提醒幼儿注意日常生活中的安全，特别是在进行跳跃活动时。

注意事项：

- 确保所有活动都在安全的环境下进行。

- 根据幼儿的实际能力调整障碍物的高度和难度。

- 活动中要不断鼓励幼儿，增强他们的自信心。

- 注意观察幼儿的身体状况，避免过度疲劳。

这个教案可以根据实际情况进行调整，以适应不同班级和幼儿的需求。

2、中班户外游戏(跳跳运动会)教案

教案名称：中班户外游戏——跳跳运动会

一、教学目标：

1. 通过跳跃游戏，锻炼幼儿的腿部力量和协调性。

2. 培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

3. 增强幼儿对户外活动的兴趣，促进幼儿身心健康发展。

二、教学准备：

1. 跳绳若干条。

2. 小球、小桶等辅助道具。

3. 计时器。

4. 安全警示标志。

5. 急救包。

三、教学过程：

1. 热身活动（5分钟）

- 教师带领幼儿做简单的热身操，活动四肢，预防运动伤害。

2. 游戏介绍（5分钟）

- 教师向幼儿介绍跳跳运动会的规则和注意事项。

- 将幼儿分成若干小组，每组5-6人。

3. 游戏环节（20分钟）

- 跳绳接力赛：每组幼儿轮流跳绳，每人跳10下，完成后传递给下一位队员，直到全组完成。

- 跳跃障碍赛：设置若干障碍物，幼儿需跳跃通过，每组幼儿依次进行，记录完成时间。

- 跳远比赛：幼儿在指定区域内进行跳远，记录每位幼儿的跳远距离。

4. 游戏（5分钟）

- 教师游戏过程，表扬积极参与的幼儿和团队。

- 讨论游戏中的乐趣和收获，鼓励幼儿分享自己的感受。

5. 放松活动（5分钟）

- 教师带领幼儿做简单的放松操，缓解肌肉紧张。

四、安全注意事项：

1. 确保游戏场地平整、无障碍物。

2. 游戏前检查所有道具的安全性。

3. 游戏过程中，教师和助教要密切关注幼儿的安全，防止跌倒和碰撞。

4. 准备急救包，以应对可能发生的轻微伤害。

五、教学反思：

- 教师需根据幼儿的实际表现和反馈，调整游戏难度和规则。

- 观察幼儿在游戏中的参与度和团队合作情况，为后续活动提供参考。

通过这样的户外游戏活动，幼儿不仅能够锻炼身体，还能在游戏中学习团队合作和竞争精神，同时享受户外活动的乐趣。

3、幼儿园中班体育活动跳的教案

幼儿园中班体育活动教案：跳跃游戏

一、活动目标

1. 培养幼儿的跳跃能力，增强下肢力量。

2. 提高幼儿的身体协调性和平衡感。

3. 通过游戏形式，激发幼儿对体育活动的兴趣。

4. 培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

二、活动准备

1. 跳跃垫或软垫若干。

2. 彩色胶带或标记物，用于标记跳跃起点和终点。

3. 音乐播放设备。

4. 小奖品，用于激励幼儿参与活动。

三、活动过程

热身活动（5分钟）

1. 教师带领幼儿做简单的体操动作，如手臂摆动、腿部拉伸等。

2. 进行简单的跳跃练习，如原地跳、单脚跳等。

主体活动（15分钟）

1. 单脚跳接力赛

- 将幼儿分成两组，每组站在起点线后。

- 每组第一个幼儿单脚跳到终点，然后返回起点，与下一个幼儿击掌接力。

- 最先完成的组获胜。

2. 跳跃障碍赛

- 使用胶带在地上设置几个障碍点，幼儿需要跳过这些障碍。

- 每个幼儿依次进行，记录完成时间，最短时间者获胜。

3. 跳跃音乐游戏

- 播放音乐，幼儿随着音乐节奏跳跃。

- 音乐停止时，幼儿需立即停止跳跃，保持姿势。

- 教师随机指定一个动作，如“金鸡独立”，幼儿需模仿。

放松活动（5分钟）

1. 教师带领幼儿做深呼吸，放松身体。

2. 进行简单的拉伸运动，帮助幼儿放松肌肉。

四、活动评价

1. 观察幼儿在活动中的参与度和跳跃技巧。

2. 通过游戏结果评价幼儿的团队合作和竞争表现。

3. 鼓励幼儿分享活动感受，增强自我评价能力。

五、注意事项

1. 确保活动场地安全，避免幼儿受伤。

2. 活动前做好充分的热身，防止运动伤害。

3. 活动中注意观察幼儿的身体状况，适时调整活动强度。

4. 鼓励每个幼儿参与，尊重每个幼儿的个体差异。

通过这样的体育活动，幼儿不仅能够锻炼身体，还能在游戏中学习到团队合作和竞争的重要性，同时也能享受到运动的乐趣。

4、中班活动跳跳跳的活动设计

活动名称：快乐跳跳跳

活动目标：

1. 增强幼儿的跳跃能力，提高身体协调性。

2. 培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

3. 通过游戏活动，增强幼儿的体能和兴趣。

活动准备：

1. 跳绳若干条。

2. 小球、小圈等辅助器材。

3. 音乐播放设备。

4. 安全区域划定。

活动过程：

引入环节：

1. 老师带领幼儿做简单的热身运动，如转动手腕、脚踝，做简单的拉伸动作。

2. 老师向幼儿介绍今天的活动主题“快乐跳跳跳”，并简单说明活动规则。

主体环节：

1. 单人跳绳：

- 老师示范正确的跳绳方法，鼓励幼儿尝试。

- 幼儿轮流进行单人跳绳，老师和同伴给予鼓励和指导。

- 设置计时挑战，看谁能在规定时间内跳得最多。

2. 双人跳绳：

- 老师示范双人跳绳的配合方法。

- 幼儿两两一组进行双人跳绳练习，培养合作能力。

- 进行双人跳绳比赛，看哪一组配合得最好，跳得最多。

3. 跳圈游戏：

- 在地面上放置若干小圈，幼儿需跳进圈内。

- 增加难度，让幼儿跳过圈或者在圈内做特定的动作。

- 进行接力赛，每组幼儿轮流跳圈，看哪一组完成得最快。

4. 跳球游戏：

- 幼儿尝试跳过滚动的小球。

- 增加难度，让幼儿在跳跃的同时用脚踢球。

- 进行小组比赛，看哪一组能成功跳过并踢到球。

结束环节：

1. 老师带领幼儿进行放松运动，如深呼吸、轻拍腿部等。

2. 老师今天的活动，表扬幼儿的努力和进步。

3. 播放轻松的音乐，让幼儿在音乐中自由跳跃，享受运动的乐趣。

注意事项：

1. 确保活动区域安全，无尖锐物品，地面平整。

2. 老师要密切关注幼儿的活动情况，防止意外发生。

3. 鼓励幼儿积极参与，但不要强迫，尊重每个幼儿的个体差异。

4. 活动结束后，及时整理器材，保持环境整洁。