美术太阳的新发型小班教案（幼儿园小班绘画太阳的新发型）

1、美术太阳的新发型小班教案

教案名称：美术太阳的新发型小班教案

教学目标：

1. 让学生了解太阳的基本形象，并激发他们的创造力。

2. 通过绘画活动，培养学生的色彩感知能力和手眼协调能力。

3. 鼓励学生自由表达，创作出独特的太阳形象。

教学准备：

- 彩色纸张、彩色笔、蜡笔、水彩颜料等绘画材料。

- 太阳的图片或绘本。

- 剪刀、胶水。

教学过程：

引入活动（5分钟）：

1. 展示太阳的图片或绘本，引导学生描述太阳的形状和颜色。

2. 提问：“如果太阳可以换发型，你们觉得它会是什么样子的？”鼓励学生自由想象。

主体活动（20分钟）：

1. 分发绘画材料，指导学生画出太阳的脸部轮廓。

2. 引导学生为太阳设计新发型，可以是直发、卷发、长发或短发等，鼓励他们使用不同的颜色和线条。

3. 学生完成太阳的脸部和发型后，可以添加眼睛、嘴巴等面部特征，让太阳更加生动。

创作活动（15分钟）：

1. 学生根据自己的设计，使用剪刀剪下太阳的脸部和发型。

2. 使用胶水将剪下的太阳脸部和发型粘贴在另一张彩色纸上，创作出完整的太阳形象。

3. 学生可以在作品周围添加云朵、彩虹或其他装饰，丰富画面。

分享与评价（10分钟）：

1. 邀请几位学生分享他们的作品，并讲述他们的设计理念。

2. 教师和学生一起欣赏每幅作品，给予积极的评价和鼓励。

3. 强调每个学生的作品都是独一无二的，鼓励他们为自己的创意感到自豪。

结束活动（5分钟）：

1. 整理绘画材料，确保教室整洁。

2. 今天的活动，强调创造力和想象力的重要性。

3. 预告下一次美术课的主题，激发学生的期待。

注意事项：

- 在学生使用剪刀时，教师要特别注意安全，确保每个学生都能正确安全地使用工具。

- 鼓励学生自由发挥，不要限制他们的创意，即使他们的设计与传统太阳形象不同。

- 在评价学生作品时，注重过程而非结果，表扬学生的努力和创意。

2、幼儿园小班绘画太阳的新发型

幼儿园小班的孩子们在绘画活动中可以创作出许多有趣的作品，包括给太阳设计新发型。以下是一个简单的指导步骤，可以帮助孩子们完成这个创意绘画活动：

准备材料

- 白色绘画纸

- 彩色蜡笔或水彩笔

- 安全剪刀（如果需要剪纸）

- 胶水（如果需要粘贴）

绘画步骤

1. 画太阳：让孩子们用黄色或橙色的蜡笔或水彩笔在纸上画一个圆形，代表太阳的脸。

2. 设计发型：接下来，鼓励孩子们发挥想象力，用不同颜色的蜡笔或水彩笔在太阳的圆形周围画出各种线条、波浪、点或其他形状，代表太阳的新发型。可以是直发、卷发、爆炸头，甚至是彩虹色的头发。

3. 添加细节：孩子们可以在太阳的脸上画上眼睛、鼻子和嘴巴，让太阳看起来更生动。

4. 装饰背景：为了让画面更完整，孩子们可以在太阳周围画上蓝天、白云、小鸟或其他他们喜欢的元素。

5. 完成作品：让孩子们欣赏他们的作品，并鼓励他们分享他们的创作想法。

安全提示

- 确保孩子们在使用剪刀和胶水时有大人的监督。

- 鼓励孩子们在绘画时保持桌面整洁，避免颜色混杂。

通过这样的绘画活动，孩子们不仅能够锻炼手眼协调能力，还能激发他们的创造力和想象力。同时，这也是一个很好的机会让孩子们表达自己的想法和情感。

3、小班太阳美发秀创意美术教案

教案名称：小班太阳美发秀创意美术活动

适用年龄：3-4岁小班幼儿

活动目标：

1. 培养幼儿的创造力和想象力。

2. 提高幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。

3. 学习使用不同的美术材料和工具。

4. 通过艺术活动表达对太阳的感受和理解。

活动准备：

- 彩色纸张（黄色、橙色、红色等）

- 剪刀

- 胶水

- 彩色笔、蜡笔或水彩笔

- 棉花球或棉花

- 黑色纸张或卡纸

- 眼睛贴纸或用黑色笔画的眼睛

- 其他装饰材料（如亮片、彩带等）

活动过程：

1. 导入（5分钟）

- 教师展示太阳的图片，引导幼儿讨论太阳的形状、颜色和它在天空中的位置。

- 教师提问：“如果我们给太阳做一个新发型，它会是什么样子的呢？”激发幼儿的想象力。

2. 活动指导（10分钟）

- 教师示范如何制作太阳的脸部：用黄色纸张剪出一个圆形作为太阳的脸，用黑色纸张剪出眼睛和嘴巴，粘贴在黄色圆形上。

- 教师示范如何制作太阳的“头发”：用橙色和红色的纸张剪出不同长度的条状，作为太阳的“火焰”。

- 教师指导幼儿如何使用胶水将“火焰”粘贴在太阳的脸上，创造出独特的发型。

3. 创作时间（20分钟）

- 幼儿根据自己的想象，选择合适的材料开始创作。

- 教师巡回指导，帮助幼儿解决在创作过程中遇到的问题。

- 鼓励幼儿尝试使用不同的材料和工具，如棉花球制作太阳的“云朵”，亮片和彩带增加装饰效果。

4. 分享与评价（10分钟）

- 邀请几位幼儿分享他们的作品，并讲述他们的创作思路。

- 教师和同伴给予积极的评价和鼓励。

- 教师活动，强调创造力和想象力的重要性。

5. 清理与整理（5分钟）

- 教师指导幼儿一起清理桌面，将材料和工具放回原位。

活动延伸：

- 可以将幼儿的作品展示在教室的“艺术角”，供家长和其他班级的小朋友欣赏。

- 可以组织一个“太阳美发秀”的小型展览，让幼儿介绍自己的作品，增强自信心和表达能力。

注意事项：

- 确保幼儿在使用剪刀时的安全，教师应密切监督。

- 鼓励幼儿自由发挥，不要限制他们的创意。

- 活动结束后，确保所有材料都被妥善清理，避免幼儿误食小物件。

4、美术太阳娃娃的新发型教案

教案名称：美术太阳娃娃的新发型

年级：幼儿园或小学低年级

教学目标：

1. 让学生了解太阳娃娃的形象特征。

2. 培养学生的创造力和想象力，设计太阳娃娃的新发型。

3. 提高学生的绘画技巧和色彩搭配能力。

4. 增强学生的审美意识和艺术欣赏能力。

教学准备：

- 太阳娃娃的图片或模型

- 彩色纸张、剪刀、胶水、彩色笔或蜡笔

- 绘画纸、水彩或油画棒

- 教学PPT（包含太阳娃娃的图片和发型设计示例）

教学过程：

引入（5分钟）：

1. 展示太阳娃娃的图片或模型，让学生描述太阳娃娃的特征。

2. 提问学生：“如果太阳娃娃想要换一个新发型，你们会怎么设计呢？”

发展（15分钟）：

1. 通过PPT展示不同的发型设计示例，激发学生的创意。

2. 让学生讨论并分享自己的发型设计想法。

3. 指导学生使用彩色纸张、剪刀和胶水制作太阳娃娃的发型模型。

实践（20分钟）：

1. 让学生在绘画纸上画出太阳娃娃的脸部轮廓。

2. 鼓励学生根据自己的发型设计，用彩色笔或蜡笔为太阳娃娃绘制新发型。

3. 指导学生注意色彩的搭配和细节的处理。

分享（10分钟）：

1. 邀请几位学生上台展示他们的作品，并解释自己的设计理念。

2. 全班同学互相欣赏作品，教师给予积极的评价和建议。

（5分钟）：

1. 回顾今天的学习内容，强调创造力和想象力的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，培养自己的艺术感。

作业：

- 让学生回家后，观察家人的发型，尝试画出他们的发型，并思考如何为家人设计一个新发型。

评估：

- 通过学生的作品评估他们的创造力、想象力和绘画技巧。

- 通过学生的分享和讨论评估他们的表达能力和审美意识。

注意事项：

- 在制作发型模型时，注意安全使用剪刀。

- 鼓励学生大胆尝试，不要拘泥于传统的发型设计。

- 在评价学生作品时，注重鼓励和正面反馈，激发学生的自信心和兴趣。